en ligne: Pierre Bourdieu, la notion de Stratégie

en ligne: Pierre Bourdieu, autour de la notion de Stratégie

(Cette liste de publications (en ligne) sera mise à jour au fur et à mesure, Gilbert Quélennec)
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Les stratégies matrimoniales dans le système de reproduction, Annales. Économies, Sociétés, Civilisations, 1972, Numéro   4-5, pp. 1105-1127

avec Monique De Saint Martin, Le patronat, Actes de la recherche en sciences sociales, 1978, Numéro 20-21, pp. 3-82

« De la règle aux stratégies : entretien avec P. Bourdieu », P. Lamaison, Terrain, n° 4, 1985, pp. 93-100.

Reproduction interdite: La dimension symbolique de la domination économique, Études rurales, No. 113/114 (Jan. - Jun., 1989), pp. 15-36

Esprits d'Etat, juin 1991,  Actes de la recherche en sciences sociales, 1993, Numéro 96-97, pp. 49-62, aussi in Raisons pratiques, P.101-133,  (1994), 1996

Stratégies de reproduction et modes de domination, Actes de la recherche en sciences sociales, 1994, Numéro   105, pp. 3-12
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voir également:

en ligne: Pierre Bourdieu, articles sur L'objectivation participante

en ligne: publications de Pierre Bourdieu sur la violence symbolique

videos-articles: Pierre Bourdieu à propos de l'espace social et des classes sociales

articles-audio-video: Pierre Bourdieu, sur la notion de Champ

Articles de Pierre Bourdieu sur le concept de Capital (culturel, social, symbolique, scientifique)

audio-video-articles de Pierre Bourdieu sur le concept d'habitus

video: Frédéric Lordon et Christian Laval, Avons-nous seulement compris ce qu’est le néolibéralisme ?

Avons-nous seulement compris ce qu’est le néolibéralisme ?

Avec

• Christian LAVAL (co-auteur de La Nouvelle Raison du monde. Essai sur la société néolibérale) et
• Frédéric LORDON (auteur de Capitalisme, désir et servitude. Marx et Spinoza).
• Débat animé par Laurent JEANPIERRE (professeur de science politique, membre du collectif éditorial de RdL).
• 17 septembre 2011

   

Engagements, rébellions et genre dans les quartiers populaires en Europe (1968-2005)

Engagements, rébellions et genre
dans les quartiers populaires en Europe (1968-2005)
sous la direction de  Sophie Beroud, Boris Gobille Abdellali Hajjat et Michelle Zancarini-Fournel
Editions des archives contemporaines
2011




Présentation de l'éditeur
Ce livre fait le pari d’analyser en profondeur les rébellions urbaines sur la moyenne durée (de 1968 à 2005) et de croiser la question des engagements et du genre ce qui implique des approches comparatiste et pluridisciplinaire – histoire, science politique et sociologie sont ainsi convoquées - ainsi que jeux d’échelles – quartier, entreprise, ville, pays, espace européen. Ce qui pourrait apparaître à première vue comme une fragmentation, permet en réalité, tel un kaléidoscope, de recomposer des configurations en désenclavant les phénomènes de rébellions pour leur donner sens et de mettre en lumière la circulation des représentations, des pratiques, des modalités d’action d’un espace et d’une révolte à l’autre. Ainsi se dessinent les processus d’identification et les enjeux identitaires comme les processus d’association et de politisation dans les moments de rupture et de recomposition individuelle et collective. 
Publié sous la direction de Sophie BEROUD, Boris GOBILLE, Abdellali HAJJAT et Michelle ZANCARINI-FOURNEL, avec leurs contributions et celles de Robert FRANK, Marie-Carmen GARCIA, Sophie Body GENDROT, Camille HAMIDI Gérard MAUGER, Foued NASRI Andrea REA, Valérie SALA PALA, Bettina SEVERIN-BARBOUTIE, Anne TATU COLLASSEAU et Gilles VIEILLE MARCHISET

Romain Bertrand, L'Histoire à parts égales

Romain Bertrand
L'Histoire à parts égales
Seuil
2011

Présentation de l'éditeur
S’il n’a jamais été autant question d’« histoire-monde », c’est souvent la même histoire du monde qui s’écrit : celle de l’Europe et de son « expansion » en Afrique, en Asie et aux Amériques.
Pour Romain Bertrand, il n’est d’autre remède à cet européocentrisme obstiné qu’une histoire à parts égales, tramée avec des sources qui ne soient pas seulement celles des Européens.
C’est ce qu’il propose dans ce texte, en offrant le récit détaillé des premiers contacts entre Hollandais, Malais et Javanais au tournant du XVIIe siècle. Il montre que l’Europe ne détenait alors aucun avantage sur les sociétés du monde insulindien, que ce soit en matière de compétences nautiques et cartographiques, de grand négoce ou de technologies militaires. Lorsque les vaisseaux de la Première Navigation de Cornelis de Houtman jettent l’ancre en juin 1596 dans la rade de Banten, à Java, ce n’est pas à un monde « primitif » qu’ils ont affaire. Le lecteur découvre au contraire une société complexe et cosmopolite, insérée depuis des décennies dans des réseaux de commerce à grande distance, maillée de lieux de débats politique et religieux intenses et sophistiqués, qui font étrangement écho à ceux qui ont alors cours en Europe.
Un livre qui propose une manière radicalement nouvelle de faire de l’histoire globale.
Romain Bertrand est directeur de recherche au Centre d’études et de recherches internationales (CERI, Sciences-Po). Spécialiste de l’Indonésie moderne et contemporaine, il a consacré de nombreux travaux à la question des dominations coloniales européennes en Asie du Sud-Est.

videos: extraits du IVe Congrès de l'Association Française de Sociologie : Création & Innovation

• du 5 au 8 juillet 2011
• IVe Congrès de l'Association Française de Sociologie : Création & Innovation
•  Grenoble
• Organisateur : Association française de sociologie

Quelques videos:

05/07/2011

OUVERTURE DU CONGRÈS

 Andrew Abbott

06/07/2011

Amphi 10 : Session 4 : LES SCIENCES SOCIALES DANS LA CITE

 Sylvain Laurens, Frédéric Neyrat
Un droit à l’enquête ?

 Xavier Zunigo
La production de connaissance sous contrainte : sociologie et expertise en entreprise

 Dan Ferrand-Bechmann, Romain Pudal
Débat

07/07/2011

AMPHI 9 : CREATION ET MEDIATIONS : AUX CONFINS DES ART-TECHNIQUE-SCIENCE

 Jean-Louis Fabiani
De la science de l’art de Giovanni Morelli au tournant neuronal en histoire de l’art

08/07/2011

AMPHI 9 : A WORLD WIDE SOCIOLOGY ? ENJEUX ACTUELS DE L’INTERNATIONALISATION DES SCIENCES SOCIALES.

 Gisèle Sapiro
La circulation internationale des livres de sciences humaines et sociales: conditions et obstacles

 Etienne Ollion
De la sociologie en Amérique. Éléments pour une sociologie de la sociologie aux États-Unis

 Laurent Jeanpierre
Faire des sciences sociales dans les pays du Sud : un aperçu des nouvelles conditions sociales de production et de leurs effets

 Andrew Abbott, Jean-Louis Fabiani, Gisèle Sapiro, Claude Martin, Laurent Jeanpierre, Etienne Ollion
TABLE-RONDE: Chercheurs, journaux et institutions face à l’internationalisation

 

Voir l'ensemble des videos

lecture d’extraits de La domination masculine de Pierre Bourdieu par Clac Compagnie, 22 octobre 2011 à Paris

Samedi 22 octobre, Clac compagnie propose une lecture d’extraits du livre La domination masculine de Pierre Bourdieu au pavillon Carré de Baudouin.

Samedi 22 octobre 2011 à 15h au Pavillon Carré de Baudouin, 121 rue de Ménilmontant, 75020 Paris Durée : 45 min environ Entrée libre. Réservation souhaitée auprès de Clac Compagnie au 01 46 34 42 15

écouter: Attac et Laurent Cordonnier

écouter: Attac et Laurent Cordonnier, Radio Campus Lille 106,6
22.09.2011

Actes de la recherche en sciences sociales N° 189, Septembre 2011, L'évaluation : contextes et pratiques

Actes de la recherche en sciences sociales N° 189, Septembre 2011, L'évaluation : contextes et pratiques

Pour une sociologie critique des dispositifs d’évaluation
Sandrine Garcia et Sabine Montagne

« Réduire le temps d’attente et de passage aux urgences »
Une entreprise de réforme d’un service public et ses effets sociaux
Nicolas Belorgey

Gestion de la file d’attente et invisibilisation des précaires
Mensonge institutionnalisé dans une caisse primaire d’assurance maladie
Pascal Martin

Ce que l’évaluation fait au travail
Normalisation du client et mobilisation différentielle des collectifs dans les chaînes hôtelières
Sylvie Monchatre

Lectures critiques : Rémunération à la performance
Effets pervers et désordre dans les services publics
Maya Bacache-Beauvallet

Hors thème : Les portes fermées du journalisme
L’espace social des étudiants des formations « reconnues »
Géraud Lafarge et Dominique Marchetti

video: Frédéric Lordon, Marche européenne des Indignés - Forum sur la dette et l'austérité + débat

Lawyers and the Construction of Transnational Justice. Edited by Yves Dezalay and Bryant Garth

Lawyers and the Construction of Transnational Justice
Edited by Yves Dezalay and Bryant Garth
Series: Law, Development and Globalization
Routledge
2011

Présentation de l'éditeur
Lawyers and the Construction of Transnational Justice will show students and scholars what it means in practice to talk about building transnational justice – both on the side of economic regulation and on the side of human rights and humanitarian law. It links national and transnational processes, tracing the activities of lawyers with their successful and less successful strategies to build institutions and credibility for a transnational legal field. Examples include developments in international criminal justice, including the unsuccessful quest to establish universal jurisdiction for the prosecution of human rights violators; the very successful efforts to build transnational trade and intellectual property regimes; and the relative success in building a European legal field. The introductory and concluding chapters by the co-editors, drawing on the sociology of Pierre Bourdieu, link the chapters together and explore the possibilities for a more institutionalized and unified transnational legal field – bridging the economic and corporate side with the human rights and humanitarian side. Addressing a range of international issues, Lawyers and the Construction of Transnational Justice is a major contribution to the field of sociology of law, as well as to debates about global governance.

Introduction: Constructing Transnational Justice, Yves Dezalay and Bryant G. Garth 2. Lawyers, Humanitarian Emergencies, and the Politics of Large Number, Ron Levi and John Hagan 3.The Cause of Universal Jurisdiction: The Rise and Fall of an International Mobilization, Julien Seroussi 4. Lawyering War or Talking Peace? On Militant Usages of the Law in the Resolution of Internal Armed Conflicts: A Case Study of International Alert, Sara Dezalay 5. From Peacebuilding in War-Torn Countries to Justice in the Global North, Sandrine Lefranc 6. Legal Cosmopolitanism Divided: Stating, Codifying, and Invoking International Law of State Responsibility, Pierre-Yves Condé 7. Globalizing Intellectual Property Rights: The Politics of Law and Public Health, Diana Rodriguez-Franco 8. The Transnational Meets the National: The Construction of Trade Policy Networks in Brazil, Gregory Shaffer, Michelle Ratton Sanchez Badin and Barbara Rosenberg 9. The Force of a Weak Field: Law and Lawyers in the Government of Europe, Antoine Vauchez 10.The European Court of Justice in the Emergent European Field of Power: Transnational Judicial Institutions and National Career Paths, Antonin Cohen 11. Human Rights and the Hegemony of Ideology: European Lawyers and the Cold War Battle over International Human Rights, Mikael Rask Madsen

José Luis Moreno Pestaña, Bourdieu: et Heidegger, et la phénoménologie, et Merleau-Ponty, et Foucault

José Luis Moreno Pestaña, articles in l'Abécédaire de Pierre Bourdieu, Jean-Philippe Cazier (dir.), Sils Maria, « ABéCédaire », 2007.
HEIDEGGER ET BOURDIEU

BOURDIEU ET LA PHÉNOMÉNOLOGIE

MERLEAU-PONTY ET BOURDIEU

FOUCAULT ET BOURDIEU
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voir également:
en ligne: Pierre Bourdieu et Yvette Delsaut
en ligne: Pierre Bourdieu et Luc Boltanski
en ligne: Pierre Bourdieu et Monique de Saint-Martin
en ligne: Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron
en ligne: Pierre Bourdieu et Abdelmalek Sayad
en ligne: Pierre Bourdieu et Mouloud Mammeri
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Erving Goffman et Aaron Cicourel
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Georges Canguilhem, Jean-Paul Sartre et Claude Lévi-Strauss
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Max Weber, Marcel Mauss, Maurice Halbwachs et Norbert Elias
en ligne: Pierre Bourdieu, autour de L’Ontologie politique de Martin Heidegger 
en ligne: Pierre Bourdieu, sur Manet
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de Flaubert

Hyacinthe Ravet, Musiciennes. Enquête sur les femmes et la musique

Hyacinthe Ravet  
Musiciennes 
Enquête sur les femmes et la musique
éditions Autrement
2011

Présentation de l'éditeur
Si les femmes sont majoritaires à apprendre la musique dans les écoles et conservatoires, et nombreuses parmi les enseignants, les métiers de l’interprétation sont parmi les moins féminisés. L’entrée des femmes sur la scène musicale s’est démocratisée au XXe siècle, mais les obstacles demeurent.
Dès lors, quelle place pour les femmes interprètes aujourd’hui ? Comment se faire accepter dans une pro- fession dominée par les hommes ? Les réponses apportées dans cette enquête se nourrissent de nombreux témoignages de musiciennes et musiciens, et nous invitent à repenser certaines idées préconçues : après tout, pourquoi mettre sa fi lle à la fl ûte plutôt qu’au tuba ?
Musique savante ou populaire, en termes de parité, tout reste à faire.
 Hyacinthe Ravet est maître de conférences à l’université Paris-Sorbonne. À la fois sociologue et musicienne, elle a publié de nombreux articles sur la place des femmes en musique.

The Oxford Handbook of the New Cultural History of Music. Edited by Jane Fulcher

The Oxford Handbook of the New Cultural History of Music 
Edited by Jane Fulcher
Oxford University Press
2011

Description
As the field of Cultural History grows in prominence in the academic world, an understanding of the history of culture has become vital to scholars across disciplines. The Oxford Handbook of the New Cultural History of Music cultivates a return to the fundamental premises of cultural history in the cutting-edge work of musicologists concerned with cultural history and historians who deal with music. In this volume, noted academics from both of these disciplines illustrate the continuing endeavor of cultural history to grasp the realms of human experience, understanding, and communication as they are manifest or expressed symbolically through various layers of culture and in many forms of art. The Oxford Handbook of the New Cultural History of Music fosters and reflects a sustained dialogue about their shared goals and techniques, rejuvenating their work with new insights into the field itself.
Features
First systematic combination of musicologists and historians
Demonstrates how music is becoming unique mode of access into specific cites of cultural representation, exchange, contestation and the construction of experience
New theoretical dimensions or inquiries characteristic of "the New Cultural History of Music"
Features contributors at the forefront of both musicology and history

Jane Fulcher is Professor of Musicology at the University of Michigan. She has received research awards in both the United States and Europe, including The American Council of Learned Societies, the National Endowment for the Humanities (two awards), the Wissenschaftskolleg zu Berlin, the National Humanities Center, the Institute for Advanced Study, Princeton, New Jersey (where she was the Edward T. Cone member in Music Studies for 2003-04). In addition, she has three times been invited to be visiting professor at the Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales in Paris.

en ligne: Pierre Bourdieu et Yvette Delsaut

en ligne: Pierre Bourdieu et Yvette Delsaut 


Cette liste de publications (en ligne) sera mise à jour au fur et à mesure, Gilbert Quélennec
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Le couturier et sa griffe : contribution à une théorie de la magie, Actes de la recherche en sciences sociales, 1975, Numéro 1.1, pp. 7-36

Pour une sociologie de la perception, Actes de la recherche en sciences sociales, 1981, Numéro 40, pp. 3-9

Entrevista de Pierre Bourdieu com Yvette Delsaut: sobre o espírito da pesquisa text in portuguese ·
(traduction de l'entretien effectué en novembre 2001 entre Pierre Bourdieu et Yvette Delsaut sur l’esprit de la recherche, Bibliographie des travaux de Pierre Bourdieu, Yvette Delsaut & Marie-Christine Rivière, Le Temps des Cerises, 2002)

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voir également:
en ligne: Pierre Bourdieu, autour des Régles de l'art

en ligne: Pierre Bourdieu, autour de Homo academicus

en ligne: Pierre Bourdieu, autour de La distinction

en ligne: Pierre Bourdieu, sociologie de l'éducation

en ligne: Pierre Bourdieu entretiens avec Pascale Casanova
en ligne: Pierre Bourdieu, entretiens avec Didier Eribon
en ligne: Pierre Bourdieu avec Kaelble, Kocka, Will, Charle, Raphaël et Christin
en ligne: Pierre Bourdieu avec Robert Darnton et Roger Chartier
en ligne: Pierre Bourdieu avec Rosine Christin
en ligne: Pierre Bourdieu et Luc Boltanski
en ligne: Pierre Bourdieu et Monique de Saint-Martin
en ligne: Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron
en ligne: Pierre Bourdieu et Abdelmalek Sayad
en ligne: Pierre Bourdieu et Mouloud Mammeri
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Erving Goffman et Aaron Cicourel
en ligne: Pierre Bourdieu, avec et contre John Langshaw Austin
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Georges Canguilhem, Jean-Paul Sartre et Claude Lévi-Strauss
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Max Weber, Marcel Mauss, Maurice Halbwachs et Norbert Elias
en ligne: Pierre Bourdieu, autour de L’Ontologie politique de Martin Heidegger 
en ligne: Pierre Bourdieu, sur Manet
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de Flaubert

Marlène Benquet, Les damnées de la caisse. Grève dans un hypermarché

Marlène Benquet 
Les damnées de la caisse 
Grève dans un hypermarché 
 éditions du Croquant
2011

Présentation de l'éditeur
Le 1er février 2008, les caissières d’un hypermarché du sud de la France ont décidé de se mettre en grève pour demander une prime exceptionnelle de 250 euros, le passage à temps complet des salariées employées à temps partiel contraint et l’augmentation des tickets-restaurant de 3,05 à 5 euros. En dépit de l’inexpérience militante de la grande majorité d’entre elles, la grève a été reconduite tous les matins pendant 16 jours. Cette enquête sur le quotidien d’un hypermarché, les conditions de travail, mais aussi les relations professionnelles, les aspirations et les déceptions de ces caissières, tente de montrer comment cette mobilisation, improbable au regard de leurs caractéristiques sociales, a été possible. Pourquoi sur les 75 000 personnes employées en France dans des hypermarchés, ces employées-là se sont-elles mobilisées, et pourquoi à ce moment-là ? Montrer quelles sont les conditions de la révolte, comment naît et se propage un jugement d’injustice, pourquoi ce qui était perçu comme supportable finit par ne plus l’être : tels sont les objectifs de cette enquête conduite dans un secteur exemplaire du triple mouvement de précarisation, de tertiarisation et de féminisation du marché de l’emploi contemporain.
Marlène Benquet est doctorante à l’EHESS (CMH-ETT) en sciences sociales et enseigne à l’université Paris Descartes. Elle travaille sur les recompositions de relations professionnelles, les nouvelles formes d’emploi et d’organisation du travail et la conflictualité professionnelle dans le secteur de la grande distribution.

audio/video: Frédéric Lordon, fête de l'Huma : et vive la mondialisation heureuse !

écouter: Frédéric Lordon, fête de l'Huma : et vive la mondialisation heureuse ! Là bas si j'y suis, Par Daniel Mermet, 16 septembre 2011

Là-bas si j'y suis à la Fête de l'Huma / Frédéric Lordon from mutins on Vimeo.

Paul Willis, L’École des ouvriers. Comment les enfants d’ouvriers obtiennent des boulots d’ouvriers

Paul Willis
L’École des ouvriers 
Comment les enfants d’ouvriers obtiennent des boulots d’ouvriers
Traduction de l’anglais par Bernard Hœpffner
Préface, postface et entretien avec l’auteur par Sylvain Laurens & Julian Mischi
Agone
2011

Présentation de l'éditeur
Le rejet du travail scolaire par les « gars » et le sentiment qu’ils « en savent plus » trouvent un écho dans le sentiment très répandu dans la classe ouvrière que la pratique vaut mieux que la théorie : « Un brin de zèle vaut une bibliothèque de diplômes », annonce un grand placard placé dans l’atelier. L’aptitude pratique vient toujours en premier et a statut de condition préalable à toute autre forme de savoir. Alors que la culture petite-bourgeoise considère les diplômes comme un moyen de moduler vers le haut la gamme des choix offerts à un individu, du point de vue de la classe ouvrière, si le savoir ne se justifie pas, il faut le rejeter. Au travers d’une enquête (classique de la sociologie du monde ouvrier) menée dans un collège anglais fréquenté essentiellement par des enfants d’ouvriers, le sociologue Paul Willis analyse comment ils en viennent à accepter, après leurs parents, des positions relativement dominées dans le monde du travail. De l’école à l’usine, ce livre rend compte de la façon dont, en désorganisant l’encadrement scolaire, en s’opposant aux « fayots », ils privilégient la sortie du système scolaire, confirmant le fait que l’école ne leur promet aucun avenir professionnel en dehors du travail manuel. Sociologue et ethnographe britannique rattaché au courant des cultural studies, Paul Willis enseigne la sociologie à l’Université de Princeton (USA).

Revue de Synthèse, Volume 132, Number 3 / July 2011, CAMÉRAS, TERRAIN ET SCIENCES SOCIALES

	Brochure au format pdf à télécharger
	Numéro en ligne (suivre le lien vers Springerlink)

Parmi les films et les documentaires commentés dans ce numéro :

Darwin's Nightmare. 2004. — Site officiel Hubert Sauper.
Être et avoir. 2002. — Site officiel Nicolas Philibert.
Fahrenheit 9/11. 2004. — Site officiel Michael Moore.
La Marche de l'empereur. 2005. — Site officiel Luc Jacquet.
Mémoires d'immigrés. L'héritage maghrébin. 1997. — À ce propos Yamina Benguigui.
On n'est pas des steaks hachés !  2002. — À ce propos Alima Arouali et Anne Galland.
Qui a peur des Tsiganes roumains ? 1996. — À ce propos Evelyne Ragot et Leonardo Antoniadis.
Voyage dans les Ghettos du Gotha. 2008. — Site officiel Jean-Christophe Rosé.
La Vie moderne.  2008. — À ce propos Raymond Depardon.
Festival Pariscience.  2008. — Site officiel Association "Science et télévision".
De nombreux titres sont encore mentionnés dans les articles. D'autres documentaires sont discutés dont les références ne sont pas identifiées dans la publication, cela dans le but de préserver, cas par cas, une distance pertinente ou un accès favorable au terrain, conformément aux usages ethnographiques. Précisément, la réflexion sur ces usages est l'un des objets du numéro.

en ligne: Pierre Bourdieu et Luc Boltanski

en ligne: Pierre Bourdieu et Luc Boltanski


(Cette liste de publications (en ligne) sera mise à jour au fur et à mesure, version augmentée le 20.12.2011,  Gilbert Quélennec)
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et R. Castel, M. Lemaire, M. de Saint-Martin, Une étude sociologique d'actualité: les étudiants en sciences sociales, Revue de l'enseignement supérieur, 4, 1966, p.199-208

et P. Maldidier, La défense du corps, Information sur les sciences sociales, X, 4, août 1971, p.45-86

et Monique de Saint-Martin, Les stratégies de reconversion. Les classes sociales et le système d'enseignement, Information sur les sciences sociales, XII, 5, octobre 1973, p.61-113

 Le titre et le poste : rapports entre le système de production et le système de reproduction, Actes de la recherche en sciences sociales, 1975, Numéro 1.2, pp. 95-107

Le fétichisme de la langue , Actes de la recherche en sciences sociales, 1975, Numéro 4, pp. 2-32

La production de l'idéologie dominante, Actes de la recherche en sciences sociales, 1976, Numéro   2.2-3, pp. 3-73

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voir également:
en ligne: Pierre Bourdieu entretiens avec Pascale Casanova
en ligne: Pierre Bourdieu, entretiens avec Didier Eribon
en ligne: Pierre Bourdieu avec Kaelble, Kocka, Will, Charle, Raphaël et Christin
en ligne: Pierre Bourdieu avec Robert Darnton et Roger Chartier
en ligne: Pierre Bourdieu avec Rosine Christin
en ligne: Pierre Bourdieu et Yvette Delsaut
en ligne: Pierre Bourdieu et Monique de Saint-Martin
en ligne: Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron
en ligne: Pierre Bourdieu et Abdelmalek Sayad
en ligne: Pierre Bourdieu et Mouloud Mammeri
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Erving Goffman et Aaron Cicourel
en ligne: Pierre Bourdieu, avec et contre John Langshaw Austin
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Georges Canguilhem, Jean-Paul Sartre et Claude Lévi-Strauss
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Max Weber, Marcel Mauss, Maurice Halbwachs et Norbert Elias
en ligne: Pierre Bourdieu, autour de L’Ontologie politique de Martin Heidegger 
en ligne: Pierre Bourdieu, sur Manet
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de Flaubert

en ligne: COnTEXTES n°9 | septembre 2011 Nouveaux regards sur l' illusio

 

COnTEXTES n°9 | septembre 2011
Nouveaux regards sur l' illusio

Sous la direction de Denis Saint-Amand et David Vrydaghs

• Denis Saint-Amand et David Vrydaghs
  Introduction [Texte intégral]

• Le cas Mallarmé

  • Pascal Durand
    Vers une illusio sans illusion ? [Texte intégral]
    Réflexivité formelle et réflexivité critique chez Mallarmé
  • Patrick Thériault
    In umbra uoluptatis lusi [Texte intégral]
    Jeu, jouissance et illusio chez Mallarmé et Bourdieu
  • Benoît Monginot
    Mallarmé critique de Bourdieu [Texte intégral]
    Le concept d’illusio à l’épreuve des textes

• Avatars de l' illusio

  • Jacques Dubois
    Christine Angot : l’enjeu du hors-jeu [Texte intégral]
  • Annick Ettlin
    Comment écrire des vers quand on ne veut pas être poète [Texte intégral]
    Valéry et l’invention d’une « émotion intellectuelle »
  • Anne-Marie Havard
    Le Grand Jeu, entre illusio et lucidité [Texte intégral]
    Une expérience à la frontière des champs

• Les limites de la croyance ?

  • Frédérique Giraud
    La double croyance dans le jeu littéraire d’Émile Zola [Texte intégral]
  • Géraldine Bois
    Des degrés et des formes d’investissement [Texte intégral]
    La notion d’illusio confrontée au cas des écrivains très peu reconnus

en ligne: Pierre Bourdieu et Monique de Saint-Martin

 en ligne: Pierre Bourdieu et Monique de Saint-Martin

(Cette liste de publications (en ligne) sera mise à jour au fur et à mesure, version augmentée le 20.12.2011, Gilbert Quélennec)
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et Jean-Claude Passeron, Les étudiants et la langue d'enseignement, in Rapport pédagogique et communication, Bourdieu, Passeron, Saint-Martin (eds.) Mouton, Cahiers du Centre de sociologie européenne, 2, 1965, p.9-36; aussi, Les temps modernes, 232, septembre 1965, p.37-69

Les utilisateurs de la bibliothèque universitaire de Lille, in Rapport pédagogique et communication, Bourdieu, Passeron, Saint-Martin (eds.) Mouton, Cahiers du Centre de sociologie européenne, 2, 1965, p.9-36; aussi, Les temps modernes, 232, septembre 1965, p.109-220

et R. Castel, M. Lemaire, Luc Boltanski, Une étude sociologique d'actualité: les étudiants en sciences sociales, Revue de l'enseignement supérieur, 4, 1966, p.199-208

et Luc Boltanski, Les stratégies de reconversion. Les classes sociales et le système d'enseignement, Information sur les sciences sociales, XII, 5, octobre 1973, p.61-113



avec Monique de Saint-Martin, L'excellence scolaire et les valeurs du système d'enseignement français, Annales. Économies, Sociétés, Civilisations, 1970, Volume 25, Numéro 1,  pp. 147-175

avec Monique De Saint Martin, Les catégories de l'entendement professoral, Actes de la recherche en sciences sociales, 1975, Numéro 1.3, pp. 68-93

avec Monique De Saint-Martin, Anatomie du goût, Actes de la recherche en sciences sociales, 1976, Numéro 2.5, pp. 2-81

avec Monique De Saint Martin, Le patronat, Actes de la recherche en sciences sociales, 1978, Numéro 20-21, pp. 3-82

avec Monique de Saint-Martin,  Titres et quartiers de noblesse culturelle. Eléments d'une critique sociale du jugement esthétique, Ethnologie française, VIII, 2-3, mars-septembre 1978, p.107-144

avec Monique De Saint Martin, La sainte famille , Actes de la recherche en sciences sociales, Année 1982, Numéro 44-45, pp. 2-53

avec Monique De Saint Martin, Agrégation et ségrégation. Le champ des grandes écoles et le champ du pouvoir, Actes de la recherche en sciences sociales, 1987, Numéro 69, pp. 2-50

avec Monique De Saint Martin, Le sens de la propriété, Actes de la recherche en sciences sociales, 1990, Numéro 81-82, pp. 52-64

La noblesse: capital social et capital symbolique, extrait de la Postface in Anciennes et nouvelles aristocraties de 1880 à nos jours.  Edité par Didier Lancien, Monique de Saint-Martin, Éditions de la Maison des sciences de l'homme, 2007, (Issu d'un colloque organisé à Toulouse du 21 au 24 septembre 1994)
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voir également:

en ligne: Pierre Bourdieu, autour des Structures sociales de l'économie

en ligne: Pierre Bourdieu, autour de La Noblesse d’État

en ligne: Pierre Bourdieu, autour de La distinction

Articles de Pierre Bourdieu utilisant l'analyse des correspondances
en ligne: Pierre Bourdieu entretiens avec Pascale Casanova
en ligne: Pierre Bourdieu, entretiens avec Didier Eribon
en ligne: Pierre Bourdieu avec Kaelble, Kocka, Will, Charle, Raphaël et Christin
en ligne: Pierre Bourdieu avec Robert Darnton et Roger Chartier
en ligne: Pierre Bourdieu avec Rosine Christin
en ligne: Pierre Bourdieu et Yvette Delsaut
en ligne: Pierre Bourdieu et Luc Boltanski
en ligne: Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron
en ligne: Pierre Bourdieu et Abdelmalek Sayad
en ligne: Pierre Bourdieu et Mouloud Mammeri
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Erving Goffman et Aaron Cicourel
en ligne: Pierre Bourdieu, avec et contre John Langshaw Austin
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Georges Canguilhem, Jean-Paul Sartre et Claude Lévi-Strauss
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Max Weber, Marcel Mauss, Maurice Halbwachs et Norbert Elias
en ligne: Pierre Bourdieu, autour de L’Ontologie politique de Martin Heidegger 
en ligne: Pierre Bourdieu, sur Manet
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de Flaubert

revue Savoir/Agir n°17, Les inégalités devant l'éducation

Présentation de l'éditeur
La revue Savoir/Agir fait sa rentrée avec un important dossier sur les inégalités dans l’éducation. Au moment où la dégradation de la situation de l’École est devenue un fait social majeur, les auteurs reviennent, plus de quarante ans après leur publication, sur les apports fondateurs des ouvrages de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron dans les années 1960-70. Leurs thèses ont mis la question des inégalités sociales au cœur de la réflexion sur l’École.
Qu’en est-il aujourd’hui ? Les choses ont-elles fondamentalement changé ? Comment voit-on en 2011 les origines et les facteurs qui déterminent le processus inégalitaire au sein même de l’École républicaine (pédagogie, structures, concurrences territoriales, etc.) ? Quelles sont les forces à l’oeuvre pour conserver ou au contraire transformer le système scolaire et son fonctionnement au regard de la production des inégalités ?
Le dossier, coordonné par Romuald Bodin et Louis Weber, réunit des contributions de Choukri Ben Ayed et Sylvain Broccolichi, Romuald Bodin et Mathias Millet, Stéphane Bonnery, Bertrand Geay, Gérard Mauger, Fanny Renard, Louis Weber.
Dans le grand entretien, Stéphane Beaud développe le point de vue selon lequel les sociologues devraient intervenir davantage dans l’espace public, qu’il s’agisse du monde ouvrier, de l’École ou du... football.
Enfin, ce numéro de 128 pages comprend les rubriques habituelles (Paroles, Rhétorique réactionnaire, Chronique de la gauche de la gauche, Idées et un article sur le mouvement du 15-M en Espagne).
Il est disponible en librairie (prix public :15 €) et peut être commandé franco de port par message électronique à revue@savoir-agir.org
Sommaire complet du numéro
Éditorial
Austérité perpétuelle ?, par Frédéric Lebaron
Dossier : Les inégalités devant l’éducation, présentation par Romuald Bodin et Louis Weber
D’hier à aujourd’hui, les enjeux d’une sociologie de la pédagogie, par Stéphane Bonnéry
Les Héritiers et La Reproduction dans les débats des années 1960-70, par Louis Weber
Sur « l’idéologie du don ». Note de recherche, par Gérard Mauger
Repenser le curriculum commun, par Bertrand Geay
L’appréhension des inégalités de scolarisation ou comment y voir clair dans la jungle des idées reçues et des fausses oppositions, par Choukri Ben Ayed et Sylvain Broccolichi
La question de l’« abandon » et des inégalités dans les premiers cycles à l’Université, par R. Bodin et Mathias Millet
La construction des habitudes de lecture, par Fanny Renard
Grand entretien avec Stéphane Beaud, Les sociologues doivent intervenir dans l’espace public
Paroles
Officiers de police et commissaires : domination ou corps unique ?, par Laurent Willemez
Rhétorique réactionnaire
Racisme de classe, par Gérard Mauger
Chronique de la gauche de gauche
La gauche de gauche en Europe (suite), par Louis Weber
Actualités
Le mouvement du 15-M : social et « libéral », générationnel et « assembléiste ». Un témoignage, par José Luis Moreno Pestaña
Idées
Le grand partage philosophique, par Louis Pinto

en ligne: Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron

en ligne: Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron

(Cette liste de publications (en ligne) sera mise à jour au fur et à mesure, version augmentée le 17.12.2011, Gilbert Quélennec)
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Sociologues des mythologies et mythologies de sociologues, Les Temps Modernes, 211 December (1963), p. 998-1021.

et Monique de Saint-Martin, Langage et rapport au langage dans la situation pédagogique, in Rapport pédagogique et communication, Bourdieu, Passeron, Saint-Martin (eds.) Mouton, Cahiers du Centre de sociologie européenne, 2, 1965, p.9-36; aussi, Les temps modernes, 232, septembre 1965, p.435-466

Les étudiants et la langue d'enseignement, in Rapport pédagogique et communication, Bourdieu, Passeron, Saint-Martin (eds.) Mouton, Cahiers du Centre de sociologie européenne, 2, 1965, p.9-36; aussi, Les temps modernes, 232, septembre 1965, p.37-69

La comparabilité des systèmes d'enseignement, in Education, dévellopement et démocratie, Castel et Passeron (eds.), Mouton, Cahiers du centre de sociologie européenne, 4, 1967, p.21-58

 « Sociology and Philosophy in France since 1945 : Death and Resurrection of a Philosophy without Subject », Social Research, 34 (1), p. 162-212. (texte original français ronéoté), 1967

Introduction à la sociologie, Emissions de philosophie 1967-1968, Ministère de l'éducation nationale, 1968

L'examen d'une illusion, Revue française de sociologie, 1968, Volume 9, Numéro H-S, pp. 227-253

et Claude Grignon, Composition sociale de la population étudiante et chances d'accès à l'enseignement supérieur, Orientations, 41, janvier 1972, p.89-102
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voir aussi:
en ligne: Pierre Bourdieu, sociologie de l'éducation

Jean-Claude Passeron, Que reste-t-il des Héritiers et de La Reproduction (1964-1971) aujourd'hui ? + Entretiens avec Jean-Claude Passeron

Jean-Claude Passeron, El razonamiento sociológico. El espacio comparativo de las pruebas históricas

video: Jean-claude Passeron, Le raisonnement sociologique

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voir également:
en ligne: Pierre Bourdieu entretiens avec Pascale Casanova
en ligne: Pierre Bourdieu, entretiens avec Didier Eribon
en ligne: Pierre Bourdieu avec Kaelble, Kocka, Will, Charle, Raphaël et Christin
en ligne: Pierre Bourdieu avec Robert Darnton et Roger Chartier
en ligne: Pierre Bourdieu avec Rosine Christin
en ligne: Pierre Bourdieu et Yvette Delsaut
en ligne: Pierre Bourdieu et Luc Boltanski
en ligne: Pierre Bourdieu et Monique de Saint-Martin
en ligne: Pierre Bourdieu et Abdelmalek Sayad
en ligne: Pierre Bourdieu et Mouloud Mammeri
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Erving Goffman et Aaron Cicourel
en ligne: Pierre Bourdieu, avec et contre John Langshaw Austin
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Georges Canguilhem, Jean-Paul Sartre et Claude Lévi-Strauss
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de: Max Weber, Marcel Mauss, Maurice Halbwachs et Norbert Elias
en ligne: Pierre Bourdieu, autour de L’Ontologie politique de Martin Heidegger 
en ligne: Pierre Bourdieu, sur Manet
en ligne: Pierre Bourdieu, à propos de Flaubert

videos: Jacques Bouveresse, Que peut-on faire de la religion ?

Jacques Bouveresse

librairie Tropiques
le samedi 26 mars 2011

présentation et débat autour de son dernier livre  :

Que peut-on faire de la religion ?

Suivi de deux fragments inédits de Ludwig Wittgenstein

video: Erik Olin Wright, Envisioning Real Utopias

Envisioning Real Utopias

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WCPC Seminar Series on Poverty and Policy: Spring 2010

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Presented by Erik Olin Wright
Professor of Sociology
University of Wisconsin - Madison
April 26, 2010 
University of Washington
Co-sponsored with the UW Department of Sociology

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TALK ABSTRACT

Rising inequality of income and power, along with the recent convulsions in the finance sector, have made the search for alternatives to unbridled capitalism more urgent than ever. Yet there has been a global retreat by the Left: on the assumption that liberal capitalism is the only game in town, political theorists tend to dismiss as utopian any attempt to rethink our social and economic relations. As Fredric Jameson first argued, it is now easier for us to imagine the end of the world than an alternative to capitalism.

Erik Olin Wright’s Envisioning Real Utopias is a comprehensive assault on the quietism of contemporary social theory. Building on a lifetime’s work analyzing the class system in the developed world, as well as exploring the problem of the transition to a socialist alternative, Wright has now completed a systematic reconstruction of the core values and feasible goals for Left theorists and political actors.

Envisioning Real Utopias aims to put the social back into socialism, laying the foundations for a set of concrete, emancipatory alternatives to the capitalist system. Characteristically rigorous and engaging, this will become a landmark of social thought for the twenty-first century.

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TALK SLIDES

See the slides from this presentation here

Erik Olin Wright
Envisioning Real Utopias
Verso
2010

Présentation de l'éditeur
Rising inequality of income and power, along with recent convulsions in the finance sector, have made the search for alternatives to unbridled capitalism more urgent than ever. Yet few are attempting this task—most analysts argue that any attempt to rethink our social and economic relations is utopian. Erik Olin Wright’s major new work is a comprehensive assault on the quietism of contemporary social theory. A systematic reconstruction of the core values and feasible goals for Left theorists and political actors, Envisioning Real Utopias lays the foundations for a set of concrete, emancipatory alternatives to the capitalist system. Characteristically rigorous and engaging, this will become a landmark of social thought for the twenty-first century.

Table of Contents

[Analytical table of contents]

Selected Chapters from the pre-publication typescript

    Preface

 Introduction

    Chapter 1. Why Real Utopias?

    Chapter 2. The Tasks of Emancipatory Social Science

 Part I. Diagnosis and Critique

     Chapter 3. What’s so bad about Capitalism? 

 Part II. Alternatives

     Chapter 4. Thinking about Alternatives to Capitalism

     Chapter 5. The Socialist Compass

     Chapter 6. Real Utopias I: Social Empowerment and the State

      Chapter 7. Real Utopias II: Social Empowerment and the Economy 

 Part III. Transformation

     Chapter 8. Elements of a theory of transformation

     Chapter 9. Ruptural Transformation

     Chapter 10. Interstitial Transformation

     Chapter 11. Symbiotic Transformation

Conclusion

   Chapter 12. Making Utopias Real

References

 Erik Olin Wright is Vilas Distinguished Professor of Sociology at the University of Wisconsin-Madison. He is the editor of the Real Utopias series, which includes his Deepening Democracy (cowritten with Archon Fung), and is the author of many other books, including Class Counts, Interrogating Inequality, The Debate on Classes and Classes.