La boîte à idées par Lucie Delaporte
« Je pense que les peuples ont pris conscience du fait qu’ils avaient des intérêts communs et qu’il y avait des intérêts planétaires qui sont liés à l’existence de la terre, des intérêts que l’on pourrait appeler cosmologiques, dans la mesure où ils concernent le monde dans son ensemble ». Pierre Bourdieu (1992)
Affichage des articles dont le libellé est boursiers. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est boursiers. Afficher tous les articles
mercredi 27 mai 2015
vidéo: Paul Pasquali, Passer les frontières sociales. Comment les « filières d'élite » entrouvrent leurs portes
Libellés :
boursiers,
classes populaires,
éducation,
ethnographie,
Ethnographie comparative,
grandes écoles,
mobilités sociales,
Pasquali,
sociohistoire,
video
samedi 18 octobre 2014
écouter: Paul Pasquali, Passer les frontières sociales. Comment les « filières d'élite » entrouvrent leurs portes
écouter: Paul Pasquali, Passer les frontières sociales. Comment les « filières d'élite » entrouvrent leurs portes
La Suite dans les idées par Sylvain Bourmeau, 17.10.2014
Libellés :
audio,
boursiers,
classes populaires,
éducation,
ethnographie,
Ethnographie comparative,
grandes écoles,
mobilités sociales,
Pasquali,
sociohistoire
mardi 9 septembre 2014
Paul Pasquali, Passer les frontières sociales. Comment les « filières d'élite » entrouvrent leurs portes
Paul Pasquali
Passer les frontières sociales
Comment les « filières d'élite » entrouvrent leurs portes
Fayard
2014
Présentation de l'éditeur
Cible principale des débats sur les vices et vertus de l’élitisme à la française, les grandes écoles font aujourd’hui l’objet de multiples mesures pour élargir leur vivier de recrutement. L’instauration de la « discrimination positive » à Sciences Po Paris, puis l’obligation faite aux grandes écoles d’accueillir au moins 30 % de boursiers ont provoqué de vives polémiques. Mais ce tumulte médiatique laisse dans l’ombre les principaux intéressés, les étudiants bénéficiaires des politiques d’ouverture sociale. Ils ont leur mot à dire. Souvent issus des milieux populaires et, pour beaucoup, de familles immigrées, qui sont ces jeunes ? En franchissant les frontières sociales, à quelles épreuves sont-ils confrontés au quotidien ?
Grâce à une enquête ethnographique au long cours sur une classe préparatoire réservée à des bacheliers ZEP, dans un lycée prestigieux de province, ce « polar sociologique » montre comment ces étudiants sont sélectionnés, formés et transformés au fil de leur parcours, jusqu’à leur arrivée dans le monde du travail. À travers leurs espoirs et leurs craintes, leurs découvertes et leurs déconvenues, leurs succès et leurs échecs, ces étudiants s’affrontent à un problème qui nous concerne tous : que signifie concrètement changer de milieu social et tout faire pour « réussir » ?
Paul Pasquali est sociologue, chargé de recherche au CNRS (CURAPP-ESS, Amiens). Ses travaux portent principalement sur la mobilité sociale, l’éducation et l’histoire des sciences humaines.
Libellés :
boursiers,
classes populaires,
éducation,
ethnographie,
Ethnographie comparative,
grandes écoles,
mobilités sociales,
Pasquali,
sociohistoire
Inscription à :
Articles (Atom)