en ligne: Agone 46, Apprendre le travail

• L’école & la clôture des destins sociaux 
  School and its role in determining social futures
  Sylvain Laurens et Julian Mischi
• L’ordre technique et l’ordre des choses 
  Technical order and the order of things
  Claude Grignon
• Les politiques de « revalorisation du travail manuel » (1975-1981) 
  Quand les libéraux déconstruisent la « classe ouvrière »
  Policies concerning “the re-evaluation of manual work” (1975-1981)
  Sylvain Laurens et Julian Mischi
• La division « intellectuel/manuel » ou le recto-verso des rapports de domination
  Entretien avec Paul Willis
  The separation between “intellectual” and “manual” or seeing both sides of domination relationships: an interview with Paul Willis
  Paul Willis, Sylvain Laurens et Julian Mischi
• Retour sur le paradoxe de Willis : les destins scolaires des jeunes d’origine populaire dans l’école massifiée 
  A fresh look at the Willis paradox: Schooling and its outcome for young people from a so-called “popular” background, in School designed for the masses
  Ugo Palheta
• Entre lycée professionnel et travail ouvrier : la « culture anti-école » à l’œuvre ou la formation des destins sociaux 
  Between technical college and manual work: how the “anti-school” culture functions or how one is defined and trained for a certain place in society
  Audrey Mariette
• Les enjeux de l’apprentissage du métier d’agriculteur pour la reproduction sociale du groupe 
  Learning to be a farmer: what it entails so as to renew the social group
  Lucie Alarcon
• Se trouver à sa place comme ouvrier ? 
  L’ajustement progressif au travail d’ouvrier qualifié
  How does one feel “at home” as a manual worker? The gradual process of adjustment to the status of “qualified worker”
  Séverine Misset

• Histoire radicale

  • Présentation 
    Charles Jacquier
  • Vittorio Vidali, Tina Modotti, le stalinisme et la révolution 
    Claudio Albertani

• La Leçon des choses

  • Perry Anderson et les « nouvelles gauches » française et britannique 
    Philippe Olivera
  • Sur la réaction en chaîne dans le monde arabe 
    Perry Anderson
    (source: http://revueagone.revues.org/)