« Je pense que les peuples ont pris conscience du fait qu’ils avaient des intérêts communs et qu’il y avait des intérêts planétaires qui sont liés à l’existence de la terre, des intérêts que l’on pourrait appeler cosmologiques, dans la mesure où ils concernent le monde dans son ensemble ».
Pierre Bourdieu (1992)


dimanche 5 janvier 2014

en ligne: Actes de la Recherche en Sciences Sociales n° 183 – juin 2010, Les classes populaires dans l’enseignement supérieur français


en ligne sur Cairn.info:
Actes de la Recherche en Sciences Sociales n° 183 – juin 2010, Les classes populaires dans l’enseignement supérieur français, Seuil (Abonnement à la revue)


Stéphane Beaud et Bernard Convert   « 30 % de boursiers » en grande école... et après ? 

Bernard Convert   Espace de l'enseignement supérieur et stratégies étudiantes 

Sophie Orange   Le choix du BTS Entre construction et encadrement des aspirations des bacheliers d'origine populaire

Sandrine Garcia   Déscolarisation universitaire et rationalités étudiantes 

Vanessa Pinto   L'emploi étudiant et les inégalités sociales dans l'enseignement supérieur 

Cédric Hugrée   « Le CAPES ou rien ? » Parcours scolaires, aspirations sociales et insertions professionnelles du « haut » des enfants de la démocratisation scolaire

Paul Pasquali   Les déplacés de l'« ouverture sociale » Sociologie d'une expérimentation scolaire

Anne Lambert   Le comblement inachevé des écarts sociaux Trajectoire scolaire et devenir professionnel des élèves boursiers d'HEC et de l'ESSEC

(source: Cairn.info)

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