Savoir/Agir n°47, Pour une sociologie du handicap

Savoir/Agir n°47, Pour une sociologie du handicap

Du Croquant

2019

Résumé

Que recouvre exactement l’expression « sociologie du handicap » ? Que peut bien avoir à dire la sociologie sur ce phénomène a priori biomédical ?

Plus largement, que nous apprennent concrètement les recherches dans ce domaine ? Et pourquoi est-il possible d’affirmer qu’elles constituent aujourd’hui un enjeu majeur pour les personnes dites « handicapées » ou « en situation de handicap » ? C’est à ces questions que tente de répondre ce numéro.
Pour ce faire ont été réunis un ensemble de travaux récents recouvrant des dimensions de la question du handicap aussi variées que possible (dimensions politique, juridique, scolaire, familiale, questions de l’accès à l’emploi, etc.) et apportant un éclairage indispensable sur ce que signifie être (dit) « handicapé·e » aujourd’hui. Chacune à sa manière, ces recherches montrent aussi à quel point le traitement de cette question est traversé par des contradictions et de nombreux paradoxes. À quel point, par conséquent, il est urgent d’y réfléchir en mobilisant les savoirs accumulés par les sciences sociales, trop longtemps considérées en ce domaine comme simple supplément d’âme.

Éditorial

Pages 5 à 7

• Quelle dynamique des classes sociales à l’échelle mondiale ?
• Frédéric Lebaron

Dossier - Pour une sociologie du handicap

Pages 9 à 11

• Pour une sociologie du handicap
• Romuald Bodin et Étienne Douat

Pages 13 à 22

• Une sociologie du handicap est-elle possible ?
• Romuald Bodin

Pages 23 à 31

• Qui parle pour les handicapés ?
• Éléments pour une socio-histoire des mobilisations d’étudiants handicapés moteurs
• Jérôme Bas

Pages 33 à 42

• Ruffin, le handicap, le scandale
• Pierre-Yves Baudot

Pages 43 à 52

• (Dés)Intégrer sous contrainte
• La fabrique d’un handicap par la justice des tutelles
• Julie Minoc

Pages 53 à 62

• Travailler avec un handicap
• Idéal d’inclusion et inégalités face au droit
• Aude Lejeune

Pages 63 à 71

• Remarques sur la scolarisation des handicapés en milieu spécialisé
• Le cas des jeunes aveugles et malvoyants
• Étienne Douat

Pages 73 à 82

• Familles et handicaps mentaux ou psychiques
• Aude Béliard et Jean-Sébastien Eideliman

Alterindicateurs

Pages 83 à 86

• Réflexion sur 40 ans de mondialisation à travers les chiffres des bilans annuels
• Frédéric Lebaron

Paroles

Pages 87 à 95

• « C’est en cours, vous y êtes… mais il faut peut-être accélérer pour certains ! »
• Le travail d’une manager face à la « transformation numérique »
• Marie Benedetto-Meyer

Idées

Pages 97 à 107

• Pour une sociologie des intellectuels de luxe
• Louis Pinto

Rhétorique réactionnaire

Pages 109 à 117

• Gilets jaunes
• Compte-rendu de Patrick Farbiaz, Les Gilets jaunes. Documents et textes, Vulaines-sur-Seine, Éditions du Croquant, 2019 Joseph Confavreux (dir.), Le fond de l’air est jaune. Comprendre une révolte, Paris, Éditions du Seuil 2019 Sylvain Bourmeau (dir.), « Gilets jaunes » : hypothèses sur un mouvement, Paris, Éditions la Découverte, 2019
• Gérard Mauger

Actualité

Pages 119 à 131

• L’université française : mort sur ordonnance ?
• Corine Eyraud

Corine Eyraud, Le capitalisme au cœur de l’État. Comptabilité privée et action publique

Corine Eyraud
Le capitalisme au cœur de l’État
Comptabilité privée et action publique
éditions du Croquant
2013

Présentation de l'éditeur

Depuis les années 1990, de plus en plus d’États connaissent une transformation majeure de leur système de comptabilité : ils passent d’une comptabilité publique spécifique destinée à contrôler la régularité de l’emploi des fonds publics à une compta­bilité privée d’entreprise, permettant d’évaluer un patrimoine et de calculer un résultat. C’est le cas de la France depuis le 1er janvier 2006. Cet ouvrage analyse le nouveau dispositif comptable de l’État français et le contexte dans lequel ce dispositif se déploie, en partie via le Nouveau management public. Mais quelles sont les conséquences de l’intégration de la rationalité économique au sein de l’État ? Que penser, par exemple, des choix de ne pas valoriser l’éducation, la recherche, la santé comme des investissements mais de les considérer comme des charges ?
En s’appuyant sur le cas de l’enseignement supérieur et de la recherche, Corine Eyraud montre à quel point ces transformations se posent en termes de perte de spécificités du secteur public. Et, même si la France – contrairement à la Grande-Bretagne par exemple – ne connaît pas encore une remise en cause profonde de son secteur public, l’esprit d’un « capitalisme néolibéral » pénètre ce secteur, et des pratiques de prédation sont déjà en place au service d’intérêts privés.
Dans une analyse claire et rigoureuse, l’auteur montre que nous faisons face à une nouvelle configuration acteurs privés-publics. Elle souligne la nécessité de penser ensemble les transformations de l’État et celles du capitalisme pour mieux en appréhender les enjeux, et appelle à l’émancipation de l’État.

Corine Eyraud est sociologue à l’université d’Aix-­Marseille, chercheur au Laboratoire d’économie et de sociologie du travail (LEST). Ses travaux croisent les champs de la sociologie économique, de la socio­logie de la quantification, de la sociologie de l’État et de l’enseignement supérieur.