« Je pense que les peuples ont pris conscience du fait qu’ils avaient des intérêts communs et qu’il y avait des intérêts planétaires qui sont liés à l’existence de la terre, des intérêts que l’on pourrait appeler cosmologiques, dans la mesure où ils concernent le monde dans son ensemble ».
Pierre Bourdieu (1992)


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mardi 17 février 2026

vidéos: Pierre Bourdieu présente son travail pour d'autres pays (Japon, Grèce, Brésil, Argentine, Chili, Allemagne )


vidéos: Pierre Bourdieu présente son travail pour d'autres pays 
Japon, Grèce, Brésil, Argentine, Chili, Allemagne





(Cette liste sera mise à jour au fur et à mesure, version revue le 17.02.2026, Gilbert Quélennec)
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Japon


Grèce
 

Brésil
Entretien avec Maria Andréa Loyola, 2000
 

Argentine, Chili 
 
 
 Allemagne
 
 
 
 


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voir également:
 
 

mercredi 16 avril 2025

(Traduction de Retour sur la réflexivité). Pierre Bourdieu, Retorno à reflexividade

 


Pierre Bourdieu
Retorno à reflexividade
Editora Unesp
2024
 
 
Présentation de l'éditeur
 
Tradução: Thomaz Kawauche
Obra reúne textos inéditos do sociólogo francês, propondo uma ciência crítica e socialmente comprometida  

O lançamento Retorno à reflexividade, da Editora Unesp, apresenta uma coletânea de textos inéditos de Pierre Bourdieu, oferecendo um convite à reflexão sobre o papel da ciência e do pesquisador na transformação social. De acordo com Bourdieu, a produção científica que realmente importa para a sociedade é aquela rigorosamente fundamentada, ou, em suas palavras, a ciência que se submete constantemente a uma "vigilância epistemológica". A obra reúne escritos pouco conhecidos que, ao questionarem a neutralidade científica, defendem uma prática comprometida com a justiça social e a igualdade.

Ao longo dos quatro textos – que incluem “Epistemologia e sociologia da sociologia” (1967) e “Reflexividade narcísica e reflexividade científica” (1993) – Bourdieu discute a necessidade de uma prática científica que vá além da razão instrumental, combatendo a autocomplacência acadêmica. Cada ensaio é uma peça na defesa de uma ciência reflexiva, em que o pesquisador assume seu papel social. “Refletir metodicamente sobre a pesquisa a ser realizada é uma disposição que precede e possibilita diversas inovações intelectuais”, explicam Jérôme Bourdieu e Johan Heilbron na introdução.

Em seu conjunto, os textos promovem uma reflexão sobre o compromisso da ciência com a justiça social e a emancipação humana. Neles, Bourdieu desafia a neutralidade científica e acredita que o pesquisador não poderia se isentar de seu papel social. Para ele, a ciência só é realmente transformadora se conseguir questionar as relações de poder que estruturam o mundo social e acadêmico. Em sua visão, a ciência deve ser um campo de luta pela igualdade e pelos direitos humanos.

Retorno à reflexividade também destaca o conceito central de Bourdieu de “sociologia da sociologia”, ou seja, uma sociologia epistemologicamente fundamentada e permanentemente submetida à vigilância crítica do próprio cientista. Em um dos trechos mais impactantes, Bourdieu escreve: “A sociologia dos determinantes sociais da prática sociológica é o único fundamento concebível de uma liberdade possível em relação a tais determinações. E é somente pela condição de garantir o pleno uso dessa liberdade que o sociólogo, submetendo-se continuamente a essa análise, poderá produzir uma ciência rigorosa do mundo social.” Este trecho sintetiza a importância da reflexividade e da vigilância epistemológica na produção de uma ciência realmente transformadora.

O livro enriquece o debate sobre as ciências sociais em português, trazendo a tradução cuidadosa de uma obra essencial para estudantes e pesquisadores comprometidos com uma ciência crítica e transformadora. O volume reafirma a importância de uma prática científica consciente de seus limites e capaz de questionar estruturas de poder, reforçando a visão de Bourdieu de uma ciência ativa na construção de uma sociedade mais justa.

Sobre o autor – Pierre Bourdieu (1930-2002), sociólogo francês, é considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Sua obra, marcada pela crítica social e pela análise da reprodução das desigualdades, revolucionou os estudos das sociedades. Os conceitos desenvolvidos por Bourdieu tornaram-se parte do instrumental de referência na busca pela compreensão das relações de poder e das estruturas de dominação que permeiam a vida social.

 

mercredi 4 septembre 2024

un ouvrage collectif, inspiré de La misère du monde: Miséria e sofrimento na educação brasileira, Sous la direction de Ione Ribeiro Valle

 


Miséria e sofrimento na educação brasileira 

Sous la direction de Ione Ribeiro Valle

EDUFBA
2024 



Présentation de l'éditeur
A coletânea é produto de um esforço em objetivar as experiências de agentes institucionais do ensino brasileiro a partir dos princípios fundamentais do mestre Pierre Bourdieu, sendo inspirada e em homenagem aos 30 anos da obra A miséria do mundo, do autor. A leitura desta volumosa aventura coletiva, na escrita e na reflexão, desafia o olhar estrangeiro, desnaturalizando a dimensão democrática da escola ao evocar o contínuo abandono da escola pública em tempos de neoliberalismo. Ao enunciar os determinantes sociais das práticas escolares, o livro serve- se da possibilidade de romper com o arbitrário desses determinantes.






Merci à Iona Ribeiro Valle pour l'information


mercredi 7 avril 2021

Pierre Bourdieu, Sociologia geral, vol. 1: Lutas de classificação. Curso no Collège de France (1981-1982) + vidéo Webinar. Lançamento do livro “Sociologia geral”

 

 Pierre Bourdieu

Sociologia geral

vol. 1: Lutas de classificação

Curso no Collège de France 

(1981-1982)

Vozes

2021

 

Présentation de l'éditeur

Este é o primeiro volume da publicação do "Curso de sociologia geral", título que Pierre Bourdieu escolheu para seus cinco primeiros anos letivos no Collège de France. Ele reúne as oito aulas do primeiro ano, apresentadas entre abril e junho de 1982. Os quatro anos seguintes serão publicados posteriormente em quatro outros volumes.Neste primeiro ano, Bourdieu concentra-se no problema da relação entre a sociologia e o mundo social que ela analisa, mundo já constituído na prática pelos agentes que nele vivem – incluindo os próprios agentes que se posicionam como cientistas sociais. Como gerar classificações propriamente científicas num mundo já classificado na prática? Como essas classificações participam da luta cotidiana dos agentes em seus espaços sociais? Como isso repercute na atividade dos cientistas sociais? Desenvolvida numa linguagem clara e didática, esta é a base sobre a qual Bourdieu construirá os anos seguintes de seu curso, onde enfocará seus conceitos fundamentais de habitus, campo e capital.

Tradução de Fábio Ribeiro

 

 Webinar. Lançamento do livro “Sociologia geral”, de Pierre Bourdieu (Vozes, 2021)

 



mardi 25 septembre 2018

Jamacy Costa Souza, Incentivo fiscal à alimentação do trabalhador


Jamacy Costa Souza
Incentivo fiscal à alimentação do trabalhador 
Edufba
2018


Présentation de l'éditeur
Préface par Patrice Pinell 
Postface par Ligia Vieira-da-Silva
Num diálogo entre as áreas da nutrição e da saúde coletiva, o autor realiza um trabalho investigativo acerca do Programa de Incetivo Fiscal à Alimentação do Trabalhor (Pifat) ou Programa de Alimentação do Trabalhador (Pat), até então pouco discutido, enveredando-se numa análise sociogenética do programa. Ele remonta à década de 1930, quando surgiram as primeiras políticas públicas do tipo, desenvolvendo o seu estudo até chegar às problemáticas surgidas durante a implantação do programa, envolvendo os agentes e as instituições que participaram do processo.

samedi 29 juillet 2017

Vocabulário Bourdieu, Sous la direction d'Afrânio Mendes Catani, Maria Alice Nogueira, Ana Paula Hey, Cristina Carta Cardoso de Medeiros

Vocabulário Bourdieu
Sous la dir. d'Afrânio Mendes Catani,
Maria Alice Nogueira, Ana Paula Hey,
Cristina Carta Cardoso de Medeiros
Autêntica
2017

Présentation de l'éditeur
Pierre Bourdieu (1930-2002) foi um dos grandes pensadores de nosso tempo, e seus trabalhos em diferentes campos disciplinares, como sociologia, antropologia, educação, história e economia, suscitam, desde os anos 1960 e de modo contínuo, grande interesse no meio acadêmico brasileiro. Numa sistematização daquilo que constitui o pensamento e a prática científica da sociologia de Bourdieu, centrada no tripé teoria-história-empiria, este vocabulário reflete um esforço de aproximação dos aspectos centrais da obra do autor. A intenção dos organizadores deste livro é oferecer ao leitor um auxílio à leitura e à compreensão de seus textos e a oportunidade de acessar teoricamente um universo conceitual e metodológico considerado denso em complexidade e em suas formas de expressão.


samedi 19 novembre 2016

Colóquio Bourdieu, du 5 au 9 décembre, au Brésil


Présentation:
O Colóquio Bourdieu tem por objetivo celebrar e debater a obra de Pierre Bourdieu e sua contribuição ao desenvolvimento das ciências sociais e, em especial, da sociologia. Organizado pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca - Fiocruz, pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos da UERJ e pelo Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ, com apoio do Consulado Geral da França no Rio de Janeiro e do Institut Français/Maison de France, o evento assinala os quinze anos da morte do grande sociólogo francês, ocorrida em janeiro de 2002.
Inscrições: as inscrições serão realizadas em formulário específico a ser disponibilizado em breve (vagas limitadas)


PROGRAMAÇÃO:

Segunda-feira - 05 de dezembro de 2016

A Maison - Espaço Cultural da França (Médiathèque)

13:45 - Abertura
14:00 - Mesa: Bourdieu e sua recepção no Brasil
Convidados: Maria Andrea Loyola (IMS/UERJ), Moacir Palmeira (Museu Nacional/UFRJ), Sergio Miceli (USP)
Coordenação: José Maurício Domingues (IESP/UERJ)
16:30 - Conferência: Bourdieu como intelectual público
Convidado: Julien Duval (Centre de Sociologie Européene/École de Hautes Études em Sciences Sociales)
Coordenação: Guillaume Pierre (Adido Cultural do Consulado Geral da França no Rio de Janeiro)
18:00 - "Papo Animado" - Exibição de trechos e conversa sobre o documentário inédito 'Les Héritiers'
Convidada: Annie Gonzalez (cineasta, produtora do documentário 'A Sociologia é um Esporte de Combate', codiretora de 'Les Héritiers')


Terça-feira - 06 de dezembro de 2016

A Maison - Espaço Cultural da França (Médiathèque)

14:00 - Mesa: Bourdieu hoje - herança teórica e usos na pesquisa
Convidados: Carlos Benedito Martins (UnB), José Sergio Leite Lopes (CBAE/UFRJ), Renato Ortiz (Unicamp)
Coordenação: Adalberto Cardoso (IESP/UERJ)
16:30 - Mesa: Bourdieu em distintos campos - direito e educação
Convidados: Ana Maria Almeida (Unicamp), Zaia Brandão (PUC-Rio), Fernando Fontainha (IESP/UERJ)
Coordenação: Carlos Otávio Fiuza (ENSP/Fiocruz)


Quarta-feira - 07 de dezembro de 2016

CBAE (Auditório)

9:00 - Conferência: O campo jornalístico na Europa
Convidado: Julien Duval (Centre de Sociologie Européene/École de Hautes Études em Sciences Sociales)


Quinta-feira - 08 de dezembro de 2016

ENSP (Salão Internacional)

9:00 - Mesa: Informação, Comunicação e Mídia - um debate com Bourdieu
Convidados: Cláudio Cordovil Oliveira (ENSP/Fiocruz), Marco Schneider (UFF, IBICT), Regina Marteleto (IBICT)
Coordenação: Ilara Hämmerli (ENSP/Fiocruz)
13:30 - Exibição comentada de extras do documentário 'A Sociologia é um Esporte de Combate'
Convidada: Annie Gonzalez (cineasta, produtora do documentário 'A Sociologia é um Esporte de Combate', codiretora de 'Les Héritiers')


Sexta-feira - 09 de dezembro de 2016

ENSP (Salão Internacional)

9:00 - Mesa: Sobre o Estado - questões a partir da obra de Bourdieu
Convidados: José Maria Gómez (PUC-Rio), José Maurício Domingues (IESP/UERJ), Leonardo Castro (ENSP/Fiocruz)
Coordenação: Nilson do Rosário Costa (ENSP/Fiocruz)

Endereços:
A Maison - Espaço Cultural da França: av. Pres. Antônio Carlos, 58 - Centro, Rio de Janeiro
Colégio Brasileiro de Altos Estudos/UFRJ: av. Rui Barbosa, 762 - Flamengo, Rio de Janeiro
Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca: rua Leopoldo Bulhões, 1480 - Manguinhos, Rio de Janeiro

Realização:
Escola Nacional de Saúde Pública - Fundação Oswaldo Cruz
Instituto de Estudos Sociais e Políticos - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Colégio Brasileiro de Altos Estudos - Universidade Federal do Rio de Janeiro
Consulado Geral da França no Rio de Janeiro
Institut Français

Comissão de Organização:
Cláudio Cordovil Oliveira (ENSP/Fiocruz) - coordenador-geral
Adalberto Moreira Cardoso (IESP/UERJ)
Carlos Otávio Fiuza Moreira (ENSP/Fiocruz)
José Maurício Domingues (IESP/UERJ)
José Sergio Leite Lopes (CBAE/UFRJ)
Julien Roques (assessor de cooperação científica do Consulado Geral da França no Rio de Janeiro)
Leonardo Castro (ENSP/Fiocruz)

(Merci à Cláudio Cordovil Oliveira pour l'information http://www.ensp.fiocruz.br/portal-ensp/coloquiobourdieu/)

 

mardi 10 mai 2016

en ligne: Art et société. Recherches récentes et regards croisés, Brésil/France, Alain Quemin et Glaucia Villas Bôas (dir.)

Recherches récentes et regards croisés, Brésil/France
Alain Quemin et Glaucia Villas Bôas (dir.)
OpenEdition Press
Brésil / France | Brasil / França 
2016

Présentation de l'éditeur
Si la richesse des échanges entre le Brésil et la France est bien connue dans différentes sciences sociales comme la sociologie ou l’anthropologie où la présence française au Brésil a suscité des échanges très féconds qui ont clairement profité aux deux traditions nationales, il en va tout autrement de la sociologie de l’art, puisque les liens entre les deux pays restent encore largement à explorer. Pourtant, il existe clairement deux traditions nationales toutes deux marquées par le fort développement de ce domaine de recherche et, suite à leur forte croissance, les travaux qui se sont imposés au Brésil comme en France n’ont pas manqué de se rencontrer. Le présent ouvrage entend présenter l’état de la sociologie de l’art dans chacun des deux pays de forte tradition sociologique que sont désormais la France et le Brésil, en faire ressortir les spécificités mais aussi les traits communs, ainsi que les sujets de dialogue, que celui-ci soit déjà clairement amorcé ou en probable devenir.
Alain Quemin (dir.)
Professeur en sociologie à l’université Paris-8
Chercheur au Labtop-CRESPPA
Membre honoraire de l’Institut universitaire de France
Glaucia Villas Bôas (dir.)
Professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Pesquisadora do Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento (CNPq)

samedi 30 août 2014

Relações de gênero, raça, classe e identidade social no Brasil e na França, Antonia dos Santos Garcia, Afrânio Raul Garcia Jr. (Organizadores)

Relações de gênero, raça, classe e identidade social no Brasil e na França
Antonia dos Santos Garcia
Afrânio Raul Garcia Jr.
(Organizadores)
Letra Capital
2013

Présentation de l'éditeur
Nas sociedades capitalistas contemporâneas a vida social é marcada por desigualdades de gênero, raça/etnia, geração etc., historicamente construídas. Este livro busca compreender os debates recentes sobre a pertinência de políticas de discriminação positiva que demonstram que buscar um futuro de igualdade entre cidadãos e cidadãs em estados democráticos supõe uma compreensão mais cuidadosa de um passado e de um presente de desigualdades marcantes. A solidariedade entre os povos se reforça à medida em que partilham combates contra a discriminação objetiva de grupos sociais claramente identificáveis. 
A novidade de nossa proposta é trazer temas fundamentais da contemporaneidade numa perspectiva de interseccionalidade de gênero, raça e classe, para examinar, simultaneamente, o que tem sido pensado sobre os descendentes de africanos e indígenas que vivem em diferentes continentes, e o sentido das mobilizações com base na condição de negros/as e indígenas para liquidar com as estigmatizações racistas e sexistas, e contribuir para promover a mobilidade social e aumentar a liberdade de decidir sobre os destinos coletivos. O estudo da condição da população negra e indígena no espaço social se refere tanto à objetivação da posição relativa dessas populações, perceptível através de mapas e tabelas estatísticas, quanto às representações sobre essa posição relativa na totalidade social e na memória histórica ou fundada em cosmologias religiosas provedoras de imagens da diáspora de afrodescendentes. 
A relevância dessa problemática, que foi tratada no I Seminário Gênero, Raça, Classe e Identidade Social na França e no Brasil e registrada nesta publicação, deve ser encarada como uma oportunidade e um desafio para pensar a atual produção teórica e empírica, tanto na França como no Brasil, assim como as políticas públicas de promoção da igualdade em nossas sociedades.

vendredi 15 août 2014

Estratégias educativas das elites brasileiras na era da globalização, Afrânio Garcia, Leticia Canêdo, Kimi Tomizaki

Estratégias educativas das elites brasileiras na era da globalização
Afrânio Garcia
Leticia Canêdo
Kimi Tomizaki
organizadores
HUCITEC/FAPESP
2013

Présentation de l'éditeur
A educação é uma área intrinsecamente interdisciplinar e envolve dada sua natureza, dimensões teóricas e aplicadas. A produção escrita nesse campo tem sido volumosa e diversificada, oferecendo ao educador e ao leitor interessado varias possibilidades de reflexão e ferramentas para a ação educativa. A presente coleção considera educação essencialmente como prática cultural constitutiva do desenvolvimento humano. Com base no pressuposto de que em todos os grupos culturais e em todas as etapas de sua vida o ser humano, sempre em desenvolvimento, está submetido a processos educativos, privilegia-se, aqui, a educação como ação que promove desenvolvimento em uma multiplicidade de cenários educativos possíveis, entre os quais está a escola.

SUMÁRIO
Parte I - Espaços de poderes nacionais, espaços de poderes internacionais: estratégias cosmopolitas e reprodu­ção das hierarquias sociais
Yves Dezalay & Mikael Rask Madsen
Capítulo 1 - Herdeiros, militantes, cientistas políticos: socializa­ção e politização dos grupos dirigentes no Brasil(1964-2010)
Letícia Canêdo
Capítulo 2 - Internacionalismo operário e socialização política de dirigentes sindicais
Kimi Tomizaki
Capítulo 3 - Agência de publicidade como escola: adesão ao “so­nho americano”
José Carlos Durand
Capítulo 4 - O espaço jurídico brasileiro e as condições de uso do capital internacional
Fabiano Engelman
Capítulo 5 - José Olympio, a arte da amizade, campo de poder e publicação de livros autenticamente brasileiros
Gustavo Sorá
Parte II - Vantagens e armadilhas do atraso. Estudos internacio­nais e recomposição das elites dirigentes no Brasil em perspectiva comparada
Afrânio Garcia
Capítulo 1 - Anísio Teixeira, Paulo Renato: circulação interna- cionae carreiras políticas
Ana Maria Almeida & Águeda Bittencourt
Capítulo 2 - Os professores de ensino superior como posição social: segmentação interna e relações com os centros inter­nacionais
Odaci Coradini
Capítulo 3 - Intercâmbios científicos Brasil-Africa: quem apren­de o que?
Neusa Gusmão
Capítulo 4 - Recomposição do episcopado brasileiro e a autoridade de Roma
Ernesto Seidl
Capítulo 5 - A institucionalização da pós-graduação e internacio­nalização dos debates em filosofia no Brasil
Daniela Ferreira
Capítulo 6 - Mobilidade internacional em direção à França: da­dos objetivos e experiência existencial
Marie-Claude Munoz



vendredi 6 décembre 2013

ARESER: Colloque Les réformes universitaires en France, au Japon et au Brésil: pour un bilan critique comparé, Paris, 13 décembre 2013



Le vendredi 13 décembre 2013, l'ARESER France et l'ARESER Japon organisent un colloque franco-japonais relatif aux réformes universitaires en France, au Japon et au Brésil. Il se déroulera salle Pasteur à l'Ecole normale supérieure de la rue d'Ulm.

Matin :
  • 9h30- 9h45 : Charles Soulié (Paris 8, secrétaire de l’ARESER) : Introduction.
  • 9h45-10h15 : Atsumi Omae (Université de Joetsu-Kyoiku) : Les politiques de création de « nouvelles universités » au Japon dans les années 1960 : en comparaison avec le cas français.
  • 10h15-10h45 : Helgio Trindade (recteur émérite  Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA ) : Les réformes universitaires au Brésil et en Amérique latine, essai de diagnostic comparatif.
  • 10h45-11h : Pause
  • 11h-11h30 : Yoshihiko Shiratori (Université de Kobé): La politique de «projets » dans l’enseignement supérieur japonais et la hiérarchisation des universités.
  •  11h30-12h30 : Discussion.
12h30-14H : Déjeuner
Après midi :
  • 14 h : Romuald Bodin (Université de Poitiers) et Sophie Orange (Université de Nantes): Faux diagnostics pour vraies réformes : quelques idées reçues sur la situation actuelle des universités françaises.
  • 14 h30 : Frédéric Neyrat (Centre Emile Durkheim Sciences Po Bordeaux et Université de Limoges) : La redéfinition des diplômes universitaires en termes de compétences.
  • 15h : Shigeru Okayama (Université Waseda) : Les Humanités après Fukushima.
  • 15h 30—15h45 : Pause
  • 15h45- 17h : Discussion
  • 17h : Christophe Charle (Paris 1) : Essai de conclusion
Colloque soutenu par le programme japonais, Grants-in-Aid for Scientific Research (Japan Society for the Promotion of Science (JSPS)  « Recherches interdisciplinaires sur les réformes de l’enseignement supérieur au Japon et en France », l’ARESER France et l’ARESER Japon
Entrée libre dans la limite des places disponibles
Pour tout renseignement : charles.soulie [at] neuf.fr


(source: Areser)

samedi 6 juillet 2013